中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 方夢宇 通訊員 汪盛顏）近日，安徽工業(yè)大學在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，針對高校中存在的學科、學位點、專業(yè)一體化建設(shè)還存在互相脫節(jié)的問題，將調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿學校發(fā)展的全方位和全過程，著重就學科建設(shè)如何更好地服務國家科學技術(shù)“卡脖子”工程、服務“長三角一體化”發(fā)展戰(zhàn)略展開深入學習研討和調(diào)查研究，推進主題教育與學校發(fā)展緊密融合，促進主題教育向“縱深”開展。

學校黨委理論學習中心組召開擴大會議傳達學習安徽省委十屆九次全會精神，主動對接“長三角一體化”發(fā)展戰(zhàn)略和現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)的需要，努力提升學科發(fā)展的社會適應力和貢獻度。

學校黨委書記、校長和分管校領(lǐng)導會同相關(guān)部門，圍繞破解學科與產(chǎn)業(yè)融合、科研與企業(yè)對接、專業(yè)與用人需求匹配的難題，深入開展調(diào)查研究。針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的學科發(fā)展方向與促進區(qū)域經(jīng)濟社會高速發(fā)展存在差距等問題，需要在凝練方向上再整合和聚焦；學科對表對標“雙*”學科建設(shè)要求，還需要在建設(shè)力度上再重視和提升；學科發(fā)展中高水平人才引進是歷久彌新的難題，需要特殊政策和特殊對待等進行深入分析等問題，研究整改措施。

除此之外，學校還成立了學校高峰學科建設(shè)領(lǐng)導小組、新材料研究院，完善了學校*學科建設(shè)基本方案和高峰學科建設(shè)方案，配置好人員和資源，重點建設(shè)管理科學與工程、機械工程等5個博士點立項建設(shè)學科。

學校堅持即知即改，實做實改，在主題教育的準備和開始階段，召開了校領(lǐng)導班子研討會、新學期工作會，就學科建設(shè)、作風建設(shè)等方面的問題進行整改。針對國家對人才培養(yǎng)需求，制定學科調(diào)整方案，新設(shè)人工智能、大數(shù)據(jù)兩個本科專業(yè)。同時，積極拓展與地方政府和省屬企業(yè)的戰(zhàn)略性校企合作協(xié)議，進一步與地方政府合作促進創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為實體，加大人才支撐和技術(shù)支持力度。